Nuestra nueva entrada se basa sobre un cuestionario , que tuvimos que responder como actividad en la clase de nticx. Este cuestionario se basa sobre el Hardware y sus componentes.

El tema principal que se desarrolla en el texto es la técnica , tecnología, ciencia e innovaciones.
Hoy en día la técnica , la tecnología y las innovaciones producen un impacto positivo para mejorar la calidad de vida de la humanidad , el medio ambiente
Su objetivo es promover la capacidad creativa de quienes viven y vibran en ella para aportar el desarrollo, económico y social del país , no solo en su papel de la formación de la conciencia critica de la sociedad , sino también a través de una investigación pertinente y de relevancia social .

Componentes básicos de la computadora
Procesamiento	CPU ( UNIDAD CENTRAL DE PROCESOS ): CEREBRO DEL ORDENADOR.	Unidad de control:  Su función es buscar las instrucciones en la memoria principal, decodificarlas y ejecutarlas. Unidad Aritmetico lógica: circuito digital que calcula operaciones aritméticas  y operaciones lógicas Placa madre:  es una tarjeta fundamental de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora .
Almacenamiento	MEMORIA	RAM: se utiliza como memoria de trabajo para el sistema operativo, los programas y la mayoría del software. ROM: es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrónicos, que permite solo la lectura de la información y no su escritura,
	DISCOS	Rígido interno:  dispositivo de almacenamiento de datos no volátil con un sistema de grabación magnética para almacenar datos digitales. Rígido Externo: suele conectarse a la computadora a través de USB o Firewire. CD: soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información DVD:  Reemplazo del formato VHS Blu-Ray:  disco óptico de nueva generación para videos HD Tarjetas de memoria: chip de memoria Pendrive: memoria USB que utiliza una memoria flash para guardar información.
Periféricos	ENTRADA	Teclado:  Introducir datos en una computadora Mouse: Facilitar el manejo de un entorno grafico en una computadora. Escáner: Se utiliza para introducir imágenes de papel, libros, negativos o diapositivas.  Micrófono:  Permite realizar llamadas, teleconferencias , etc.
	SALIDA	Monitor:  dispositivo periférico de salida de datos Impresora: permite producir una gama permanente de textos o gráficos en medios físicos Parlantes: utilizado para la reproducción de sonido.
	MIXTOS	Modem: sirve para enviar una señal llamada moduladora mediante otra señal llamada portadora. Tarjetas de sonido: permite la salida de audio controlada. Monitores touch: mediante un toque directo sobre su superficie permite la entrada de datos y órdenes al dispositivo, y a su vez muestra los resultados introducidos previamente

El Hombre del Bicentenario

1.¿Cuál es el argumento de la película?
La película trata de la creación de un robot , que su función era cumplir ordenes en diferentes familias y cumplir las leyes de todo robot, pero Andrew fue un caso único ya que gracias a una escultura, asombro a su dueño y el lo considero como un hijo y le empezó a enseñarle sobre el ser humano y eso llevo a que Andrew a quererse transformar en un ser humano.

2- ¿Quién es Andrew?
Andrew es el robot que se adquirido por la familia Martin para realizar tareas de mantenimiento.

3- ¿Cuáles son las ventajas de ser robot?
La ventaja que tenes siendo robot es la inteligencia , cualidades y habilidades que a un humano es muy difícil tener, ya que su cerebro es muy diferente.

4- ¿Por qué familia Martin adquiere un robot?
La familia Martin adquiere un robot para hacer tareas de mantenimientos

5- ¿Cómo se alimentaba Andrew?
Se alimentaba a través de energía eléctrica.

6- ¿Cómo era tratado el robot por los integrantes de la familia?
Richard “el padre” y Amanda “la damita” son los que mejoren lo trataban , lo trataban como uno mas, la madre desconfiaba un poco y Grace “la señorita” lo trataba mal ,no lo quería.

7- ¿Andrew desarrolla sentimientos? Justifica tu respuesta
Al principio de la película el no tenia sentimiento , a pasar la historia el los empezó a desarrollar gracias a todo lo que le conto sobre el ser humano y cuando pierde a la gente que quiere si empieza  tener pero no podía demostrarlo, hasta que desarrollo su propio sistema nervioso.

8- ¿Cuáles son los talentos o habilidades que desarrolla Andrew?
Tiene una personalidad muy parecida a los humanos,  su talento era su inteligencia y su habilidad para hacer esculturas tanto como hizo el caballo o como hizo los relojes.

9- ¿Cuántos años vive Andrew? ¿Podemos usar la palabra “vive” si se trata de un robot?

Andrew vive 200 años por eso lleva el nombre de “ El hombre bicentenario”. Si se puede usar porque en un momento muere.

10- ¿Qué cambios sufre el robot a lo largo de la película?

Los cambio que sufre es que a lo largo de la película empieza a desarrollar sentimientos, un sistema nervioso , y un estomago , se fue transformando en un humano.


11- ¿Qué importancia tienen las leyes de la robótica en la sociedad del futuro?

Un robot no puede hacer daño a un ser humano, ni a si mismo o permitir que un ser humano sufra daño, un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la Primera Ley y por ultimo un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la Primera o la Segunda Ley. Es importante para el futuro ya que estas leyes pueden llegar a incluirse en la sociedad humana para una mejor convivencia.

12- ¿Por qué Andrew quiere ser considerado un humano?

Andrew quería ser considerado un humano para poder casarse con Porshal.

13- Describa la personalidad de Andrew
Tenia una personalidad, sobre todo robotica, pero fue desarrollando   sentimientos, tanto como la sensibilidad, el amor, la amistad y otras ciertas características que poseemos todos los seres humanos.

14 - ¿ Porque algunos de los humanos no reaccionan positivamente a la conducta de Andrew ?

 algunos humanos no reaccionan positivamente ante la conducta de andrew porque al ser una maquina creen que deben tratarla como tal, y es diferente a ellos

15 - ¿ Que personaje humano era el mas importante para Andrew ?

El personaje humano mas importante para Andrew era la hija menor de la familia, a la que el llamaba 'Damita' y gracias a ella desarrolla emociones

16 - ¿ Que tema de la materia podría relacionarse con la película ?

la peliculapodria relacionarse con la robotica

17 - ¿ Como aprende el ser humano ?

El ser humano aprende a traves de la experiencia, y de estimulos que capta a lo largo de su vida

18 - ¿ Que objetivo tiene la película ?

El objetivo de la película es demostrarnos desde la ficcion ficción como es que podría ser la vida en un futuro conviviendo con los robots, y como avanzaria la tecnologia

19 - ¿ Es posible que los robots reemplacen a los humanos en tareas delicadas como las cirugías ?

SI, podria ser posible que puedan reemplazarnos, al estar diseñados especialmente para eso quizas no se equivocarian al operar

20 - La humanidad continua desarrollando aparatos que desempeñan cada vez mastareas , ¿  Pensas que el futuro va a ser mejor así ?

En cierto modo no, ya que seriamos completamente sedentarios y la tecnologiamanejaria nuestra vida. Ningun extremo es bueno

21 - ¿ Quien es Asimov ?

Asimov es el creador del cuento en el que se baso la película. El era
Novelista, Cuentista, Ensayista, Historiador Profesor de bioquímica, Escritor y Humorista.

22- Buscar información sobre geminoid. Realiza una informe sobre sus características.
El primer geminoide fue inicialmente construido en 2005 por HiroshiIshiguro de la Advancedtelecommunicationsresearchinstituteinternational (ATR) y la compañiaKokoro.Ltd con sede en Tokio.

El geminoid original se llamaba HI-1.

Actualmente el profesor HenrikScharfe de la Universidad de Aalborg es el principal investigador en este campo.

Características:
El Geminoid-DK es un androide operado a control remoto.
El robot no posee inteligencia propia.
El movimiento se limita a la cabeza y el torso superior del robot.
El movimiento se realiza por medio de sistemas neumáticos en el interior del robot
El robot es controlado por secuencias de movimiento preprogramadas y por un sistema que transmite el movimiento del operador al robot.
La voz del Discurso del operador se transmite a un altavoz detrás del robot.
El Geminoid-DK es construido y diseñado por Kokoro Inc.
El proceso de diseño fue supervisado por el profesor HenrikScharfe.
El concepto geminoid fue originalmente propuesto por HiroshiIshiguro.

La Evolución de la Computadora

La evolución de la computadora

Primera generación de computadoras(1951-1958):

Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos.En este periodo se puede decir que las computadoras existentes, se definían como supercomputadoras, Una supercomputadora es el tipo de computadora más potente y más rápido que existe en un momento dado. Estas máquinas están diseñadas para procesar enormes cantidades de información en poco tiempo y son dedicadas a una tarea específica. 

Segunda generación de computadoras (1959-1964):

El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Los programas de computadoras también mejoraron. El COBOL desarrollado durante la 1era generación estaba ya disponible comercialmente. Los programas escritos para una computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir un programa ya no requería entender plenamente el hardware de la computación. Las computadoras de la 2da Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones para uso general. Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras a tareas de almacenamiento de registros, como manejo de inventarios, nómina y contabilidad.

Tercera generación de computadoras(1964-1971):

Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas. Minicomputadoras, Con la introducción del modelo 360 IBM acaparó el 70% del mercado, para evitar competir directamente con IBM la empresa Digital Equipment Corporation DEC redirigió sus esfuerzos hacia computadoras pequeñas. Mucho menos costosas de comprar y de operar que las computadoras grandes, las minicomputadoras se desarrollaron durante la segunda generación pero alcanzaron su mayor auge entre 1960 y 70.

La cuarta Generación (1971 a 1988):

Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes en un Chip: producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales. (PC) 

Quinta Generación (1983 – Al Presente):

Inteligencia artificialLa inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.RobóticaLa robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.

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• Somos Gonzalo , Juan Pablo y Javier , este blog esta creado con la finalidad de publicar diversos trabajos de la materia Nticx , Leti te queremos ♥